Vol.IV, No.01, 2001; Vol.V, No.2, 2002; Vol.VII, No.02, 2004; Vol.VI, No.01, 2003; Vol.VII, No.1, 2005; Vol.VII, No.2, 2005; Vol.II, No.1, September 1998

Vol.VI, No.01, 2003
-Perubahan desain kurikulum harus empirik dan realistis
-Kurikulum perguruan Tinggi Agama Islam
-Menggagas kurikulum yang berperspektif gender
-Berharap pada kemandirian madrasah
-Sistem pengajaran di perguruan tinggi: Sebuah pengamatan terhadap proses pengajaran di Binghamton University
-Membuka kajian islam yang demokratis Madzhab Harun Nasution
-Tidak tepat jika IAIN disamakan dengan McGill
-Anatomi problem kurikulum di PTAI dan beberapa cara pemecahannya