Pendidikan inklusif merupakan penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang berkelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya. Pendidikan inklusif bertujuan untuk memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada anak berkebutuhan khusus dan mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman. Buku ini menjelaskan pembahasan bagaimana karakteristik anak berkebutuhan khusus berdasarkan identifikasi tertentu. Tak lupa juga dijelaskan terkait pengembangan kurikulum serta bagaimaa manajemen sekolah pada pendidikan inklusif.