Buku ini terdiri dari 7 (tujuh) topik. Topik pertama adalah pencegahan korupsi dan pendidikan tinggi hukum. Kedua, dampak teknologi digital pada pengajaran, pembelajaran, dan praktik hukum. Ketiga, social justice dalam pendidikan hukum. Keempat, pendidikan hukum dalam konteks global. Selanjutnya, pendekatan responsif gender pada pendidikan hukum sebagai topik kelima. Keenam, experiential learning dan problem-based learning sebagai metode pembelajaran dalam pendidikan tinggi hukum; dan ketujuh, karakter pembelajar hukum dalam pendidikan tinggi hukum.